Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema a atender: Poco conocimiento sobre el uso de las ecuaciones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, donde los estudiantes compartan situaciones en las que han utilizado ecuaciones en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas a través de ejemplos y explicaciones teóricas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que se resuelvan ecuaciones lineales simples utilizando las propiedades de la igualdad.


• Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejercicios en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignar tareas para la sesión siguiente, que consistirán en la resolución de problemas adicionales de ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos y ejercicios de la sesión anterior.


• Presentar el nuevo contenido: ecuaciones cuadráticas y su importancia en problemas de la vida real.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la forma general de una ecuación cuadrática y su solución.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando métodos a