Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

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Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.


Objetivo PDA: Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

  2. Presentación oral sobre el impacto de la política de unidad nacional en la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con el gobierno de Manuel Ávila Camacho.

  • Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar y discutir sobre los principales cambios durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


Fase de Desarrollo:



  • Los grupos presentarán sus conclusiones sobre los cambios del gobierno de Manuel Ávila Camacho.

  • El profesor guiará una discusión sobre la importancia de estos cambios en el contexto histórico nacional e internacional.


Fase de Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la política de unidad nacional en la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX