Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus emociones, lo que genera bullying en el salón de clases.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos expresando sus emociones.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos de textos dramáticos.

Desarrollo:

• Proyectar un video o obra de teatro corta que muestre situaciones de bullying en la comunidad.


• Discutir en grupo las emociones que se generan al presenciar estas situaciones y cómo se podrían expresar de manera creativa a través de un texto dramático.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos creen un diálogo dramático utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus diálogos dramáticos en una pequeña representación teatral.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones de manera positiva y cómo esto puede prevenir el bullying en la comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una obra de teatro que aborde temas relacionados con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento teatr