Introducción al estudio de los números

Carla Janet Gómez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Reconocer los números hasta el 200 y su secuencia numérica ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos una imagen de diversos objetos y preguntarles cuántos objetos creen que hay.

  2. Pedir a los alumnos que mencionen los números que saben hasta el momento y anotarlos en el pizarrón.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento que involucre números y secuencias numéricas.

  4. Realizar una actividad de clasificación de números en una línea numérica, donde los alumnos deben colocar tarjetas con números hasta el 200 en el orden correcto.

  5. Comentar en grupo sobre los números que encontraron y reflexionar sobre la importancia de conocerlos.


Sesión 2: Explorando los números hasta el 200
Objetivo: Identificar y ordenar correctamente los números hasta el 200.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta a los alumnos sobre qué saben acerca de los números hasta el 200.

  2. Realizar una actividad de conteo en grupo, donde los alumnos deben contar en voz alta del 1 al 200.

  3. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con números hasta el 200 desordenados. Deben ordenarlas correctamente.

  4. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se turnan para decir un número hasta el 200 en orden correcto.

  5. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas y cómo se pueden superar.


Sesión 3: La secuencia numérica ascendente
Objetivo: Expresar oralmente la secuencia numérica hasta el 1000, de manera ascendente, a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Comentar en grupo sobre las actividades realizadas hasta el momento y repasar los números hasta