Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
PDA: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no expresan sus emociones, generando violencia entre sus iguales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicar el objetivo de la clase: utilizar los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos dramáticos que contengan dichos recursos estéticos.


• Realizar ejercicios de lectura dramatizada en parejas o pequeños grupos, utilizando diferentes recursos estéticos.

Cierre:

• Conversar en grupo sobre las emociones que se expresaron durante la actividad.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar las emociones de manera saludable y constructiva en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recolectar situaciones vinculadas con la comunidad para ser escenificadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Revisar las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos para compartir investigaciones y situaciones vinculadas con la comunidad.


• Cada grupo seleccionará una situación para escen