Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Profr. Gabriel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y de la necesidad de tomar decisiones en grupo.

  • Explicación del objetivo de la clase: aprender a dialogar para la toma de acuerdos.

  • Realización de una dinámica de presentación y trabajo en equipo para crear un ambiente de confianza y colaboración.

  • Introducción de las pautas de los intercambios orales y su importancia para el diálogo constructivo.


Sesión 2:



  • Recordatorio de las pautas de los intercambios orales.

  • Presentación de situaciones de diálogo en las que se requiere llegar a un acuerdo.

  • Trabajo en parejas para practicar el diálogo, intercambiar puntos de vista y llegar a acuerdos.

  • Observación y reflexión sobre el respeto a las pautas de los intercambios orales.


Sesión 3:



  • Repaso de las pautas de los intercambios orales.

  • Presentación de la problemática específica de la elección del jefe de grupo.

  • Trabajo en grupos pequeños para discutir y proponer soluciones.

  • Diálogo en plenaria para compartir las propuestas y llegar a un acuerdo.


Sesión 4:



  • Recordatorio de las pautas de los intercambios orales.

  • Presentación de situaciones conflictivas en las que se requiere llegar a acuerdos.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver los conflictos y llegar a acuerdos.