Interacción motriz

david miranda
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

SESIÓN 1


Objetivo de la sesión:



  • Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Problema a atender en la sesión:



  • Falta de respeto en las actividades de juego y deportivas, lo que afecta la convivencia sana.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto en las actividades de juego y deportivas.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de una actividad lúdica donde los alumnos deban colaborar y trabajar en equipo.

  • Observación activa del profesor y promoción del respeto y la convivencia sana durante la actividad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las reglas y a los demás en el juego.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las reflexiones grupales.

  • Reafirmación del objetivo de la clase y compromiso individual de los alumnos para promover la sana convivencia en las actividades.


SESIÓN 2


Objetivo de la sesión:



  • Promover la interacción motriz en actividades deportivas para fomentar la sana convivencia.


Problema a atender en la sesión:



  • Falta de respeto en las actividades deportivas, afectando la convivencia sana.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Recordatorio del objetivo y compromiso individual de los alumnos.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de la actividad