La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Nombre de la clase: Valoremos y promovamos la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a través de textos en lengua española

Nivel educativo: Secundaria 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Problema a atender: Reconocer la importancia de la diversidad lingüística y cultural de México y el mundo.

Duración: 5 sesiones, 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en México?


• Actividad de motivación: Ver un cortometraje o documental relacionado con la diversidad cultural.

2. Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, haciendo énfasis en la importancia de valorarla y promoverla.


• Lectura de textos literarios que aborden la temática de la diversidad cultural.


• Actividad de análisis de los textos: Los alumnos deberán identificar los elementos culturales presentes en cada texto y su importancia para la sociedad intercultural.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre una cultura o etnia específica de México y preparar una presentación para compartir con sus compañeros.

3. Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir una redacción o poema que refleje su valoración y promoción de la diversidad cultural