Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Aprendizaje de la letra "ch"

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Aprendizaje de la letra "ch"

Objetivo: Los alumnos asociarán los sonidos de la letra "ch" con su correspondiente grafía y serán capaces de identificar palabras en las que se utiliza esta combinación consonántica.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de escribir correctamente y cómo los elementos y convenciones de escritura están presentes en nuestro entorno cotidiano.


• Actividad: Mostrar imágenes de objetos o situaciones que contengan palabras con la combinación "ch". Los alumnos deberán identificar y escribir las palabras junto a la imagen.


• Reflexión: Comentar sobre la importancia de reconocer la letra "ch" en palabras comunes y cómo esto facilita la lectura y escritura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, buscarán en libros, revistas o internet palabras que contengan la letra "ch". Deberán registrar las palabras y escribir oraciones usando cada una de ellas.


• Compartir resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y leerá en voz alta las oraciones que crearon.


• Reflexión: Conversar sobre las palabras encontradas y cómo son utilizadas en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de completar palabras, donde deberán escribir la letra "ch" o la sílaba "ch" para formar palabras completas.


• Juego de palabras: Los alumnos formarán parejas y jugarán al "Duelo de palabras". Cada pareja deberá decir palabras que contengan la letra "ch" en un lapso de tiempo