Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Aly Chavez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Nivel: Primaria 2º.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Observar y describir el entorno natural y sus elementos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  2. Realizar una caminata por el área escolar para observar y registrar los diferentes elementos naturales presentes.

  3. En grupos, los alumnos realizarán un dibujo o maqueta del entorno natural, identificando plantas, animales, agua, suelo y aire.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las actividades humanas que impactan el entorno natural.


Actividades:



  1. Retomar los dibujos o maquetas realizados en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos los seres humanos y que pueden afectar el entorno natural.

  3. En grupos, los alumnos categorizarán las actividades identificadas en la lluvia de ideas en impactos positivos y negativos.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso de recursos naturales (ejemplo: mal uso del agua, deforestación, contaminación del air