Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Objetivo PDA: Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema: "¿Por qué es importante analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica?".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de recursos como textos históricos, imágenes y videos relacionados con la Decena Trágica.


• Pedir a los grupos que analicen los recursos y discutan sobre las tensiones sociales y políticas que llevaron a este suceso.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las características principales de la Decena Trágica, como los actores involucrados, las consecuencias y su relevancia en la historia de México.


• Fomentar la interacción y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar junto con los estudiantes sobre la importancia de analizar y caracterizar este suceso histórico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el contexto histórico y social de la época en la que ocurrió la Decena Trágica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.