Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º - Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Apropiación de la cultura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de comentarios literarios.


2. Lista de cotejo de participación en la lectura.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Presentar ejemplos de textos literarios en diferentes géneros, como cuentos, poemas y novelas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja seleccionará un texto literario de su libre elección.


• Leerán el texto juntos y posteriormente elaborarán un comentario sobre el valor estético del mismo.


• Los comentarios serán compartidos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los comentarios literarios presentados.


• Fomentar la importancia de la diversidad de géneros literarios y su valor estético.


• Asignar la tarea de seleccionar otro texto literario para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre los géneros literarios.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo compartirá el texto literario seleccionado y su respectivo comentario.


• Realizar una puesta en com