Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en las que podemos movernos en diferentes espacios".
   
   
   • Preguntas orientadoras: ¿Cómo te mueves en tu casa? ¿Cómo te mueves en la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Simón dice" - Los alumnos deben imitar los movimientos que el docente indica, como saltar, correr, gatear, etc. (10 minutos)
   
   
   • Actividad 2: "Recorrido por el aula" - Los alumnos deberán realizar un recorrido libre por el aula, explorando diferentes formas de movimiento como caminar, saltar, rodar, arrastrarse, etc. (15 minutos)
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Qué movimientos nuevos descubrimos hoy? ¿Cómo nos sentimos al movernos de diferentes formas?
   
   
   • Tarea: Invitar a los alumnos a practicar diferentes movimientos en casa y contarles a sus familias lo aprendido en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Exploración de movimientos y posturas en el espacio exterior
Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y preguntas orientadoras: ¿Qué movimientos practicaron en casa? ¿Qué movimientos nuevos han descubierto?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Carrera de obstáculos" - Se creará una pista de