Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de expresión artística utilizando diferentes materiales (pintura, papel, plastilina, etc.) para representar emociones y sentimientos.


• Plenaria para compartir las creaciones y reflexionar sobre las diferentes formas de expresión utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones donde expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Observación y análisis de las diferentes formas de expresión utilizadas por los compañeros.


• Actividad de escritura individual en la que los alumnos redacten una pequeña historia utilizando las diferentes formas de lenguaje aprendidas.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de observación y análisis de diferentes obras de arte que representen emociones y sentimientos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos