"Explorando la Primavera a través de la expresión artística"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando la Primavera a través de la expresión artística"

Objetivo de la clase (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la Primavera: conversar sobre la época del año en la que nos encontramos y los cambios que suceden en la naturaleza.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la Primavera, como pinturas, fotografías, canciones, poemas, etc.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una composición artística utilizando elementos como líneas, colores y formas, inspirados en la Primavera.


• Reflexión y puesta en común: los alumnos compartirán sus producciones y explicarán qué elementos artísticos utilizaron.

Sesión 2:

• Investigación y exploración: los alumnos realizarán una salida al patio o jardín de la escuela para observar y recolectar diferentes elementos naturales de la Primavera, como flores, hojas, ramas, etc.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán los elementos recolectados para crear una instalación artística colectiva, utilizando diferentes materiales y técnicas.


• Reflexión y puesta en común: los alumnos analizarán la instalación y discutirán sobre su significado y los elementos artísticos utilizados.

Sesión 3:

• Conexión con la música: los alumnos escucharán diferentes piezas musicales relacionadas con la Primavera y analizarán los elementos sonoros presentes en ellas.


• Actividad