La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Proyecto comunitario: Fomentando la diversidad lingüística en nuestra comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: hablar sobre la importancia de la diversidad de lenguas en nuestro país y en el mundo.


• Actividad de sensibilización: los estudiantes compartirán sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Lectura y análisis de textos cortos que destacan la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: los estudiantes investigarán las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo, así como su distribución geográfica.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.


• Debate grupal sobre las implicaciones de la diversidad lingüística en el ámbito familiar, escolar y comunitario.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectoescritura: los estudiantes escribirán un cuento corto en el que se represente la importancia de la diversidad lingüística.


• Revisión y corrección de los cuentos en parejas.


• Lectura en voz alta de los cuentos y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ellos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: los estudiantes realizarán una entrevista a un famil