Introducción al tema

MATEMÁTICOS
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la empatía en el desarrollo personal y colectivo.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Actividad de motivación: Juego de roles. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles (por ejemplo, maestro y alumno, padre e hijo, amigo y amigo). Cada pareja deberá representar una situación en la que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Después de cada representación, los demás alumnos deberán comentar las diferentes formas observadas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: Explicar brevemente qué significa "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.

    • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando alguien muestra empatía hacia ellos y cómo se sienten cuando ellos muestran empatía hacia los demás. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

    • Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para conocer más sobre sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Después, cada pareja deberá compartir con el resto de la clase lo que aprendió sobre su compañero.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias durante las entrevistas y cómo se sintieron al conocer más sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de sus compañeros.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre una situación en la que m