Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

amanda teran
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Tema: Alimentación saludable y consumo de agua natural.


Objetivo (PDA): El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización.



  • Presentación del tema de alimentación saludable y consumo de agua natural.

  • Diálogo grupal sobre la importancia de estos aspectos para nuestra vida.

  • Actividad exploratoria: Los alumnos dibujarán su comida favorita y compartirán con el grupo el motivo de su elección.


Sesión 2: Investigación sobre el tema.



  • Realización de una visita a la cocina del colegio o a una tienda de alimentos saludables.

  • Observación y diálogo acerca de los alimentos y bebidas saludables que se encuentran en el lugar visitado.

  • Registro de las observaciones en forma de dibujos y palabras.


Sesión 3: Creación de mensajes visuales.



  • Revisión de los dibujos y palabras registrados en la sesión anterior.

  • Discusión sobre cómo transmitir estos mensajes a distintos destinatarios.

  • Los alumnos crearán carteles o afiches con mensajes visuales sobre la importancia de una alimentación saludable y el consumo de agua natural.

  • Presentación y exposición de los carteles al resto del grupo.


Sesión 4: Copiado de textos.



  • Presentación de textos relacionados con el tema de la alimentación saludable y el consumo de agua natural.

  • Los alumnos copiarán l