Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
amanda teran
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tema: Alimentación saludable y consumo de agua natural.
Objetivo (PDA): El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización.
- Presentación del tema de alimentación saludable y consumo de agua natural.
- Diálogo grupal sobre la importancia de estos aspectos para nuestra vida.
- Actividad exploratoria: Los alumnos dibujarán su comida favorita y compartirán con el grupo el motivo de su elección.
Sesión 2: Investigación sobre el tema.
- Realización de una visita a la cocina del colegio o a una tienda de alimentos saludables.
- Observación y diálogo acerca de los alimentos y bebidas saludables que se encuentran en el lugar visitado.
- Registro de las observaciones en forma de dibujos y palabras.
Sesión 3: Creación de mensajes visuales.
- Revisión de los dibujos y palabras registrados en la sesión anterior.
- Discusión sobre cómo transmitir estos mensajes a distintos destinatarios.
- Los alumnos crearán carteles o afiches con mensajes visuales sobre la importancia de una alimentación saludable y el consumo de agua natural.
- Presentación y exposición de los carteles al resto del grupo.
Sesión 4: Copiado de textos.
- Presentación de textos relacionados con el tema de la alimentación saludable y el consumo de agua natural.
- Los alumnos copiarán l