Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Edith Adilene Llanes
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos los seres humanos y cómo impactan en el entorno natural.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes actividades humanas y cómo afectan al entorno natural (deforestación, contaminación del agua, entre otros).

    • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos, como "¿Por qué creen que estas actividades son perjudiciales para el entorno natural?".



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una síntesis de lo aprendido y reafirmar la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.




Sesión 2: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán proponer y participar en acciones y prácticas socioculturales que favorecen el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

    • Plantear la siguiente pregunta: "¿Qué acciones y prácticas podemos realizar para cuidar el entorno natural?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen acciones y prácticas que favorecen el cuidado del entorno natural (reciclaje, ahorro de agu