Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Interacción con la naturaleza.


• Presentación de un problema relacionado con el cuidado de las plantas, por ejemplo, plantas marchitas en el jardín del aula.


• Planteamiento de preguntas guía para resolver el problema: ¿Por qué crees que las plantas se marchitaron? ¿Qué podemos hacer para cuidarlas y que vuelvan a crecer saludables?

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en el aula sobre las necesidades de las plantas y cómo cuidarlas.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y compartir información sobre cómo cuidar las plantas.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para cuidar las plantas en el aula y en casa.

Sesión 3 (45 minutos)

• Salida al jardín o área verde cercana para observar y explorar las plantas.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.


• Realización de actividades prácticas de cuidado de las plantas, como regarlas, quitar las malas hierbas, etc.

Sesión 4 (45 minutos)

• Realización de una actividad artística relacionada con las plantas, como dibujarlas, hacer collages con hojas secas, etc.


• Exposición y explicación de las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo esto contribuye a la conservación de la naturaleza.

Sesión 5 (45 minutos)

• Evaluación formativa: Diseño y aplicación de un juego didáctico para evaluar los conocimientos adquiridos sobre