Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo los riesgos y peligros de la comunidad afectan la práctica sistémica de la actividad física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de reflexión sobre los factores que afectan la práctica de la actividad física en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los estilos de vida activos y saludables.


• Análisis de casos reales de alumnos que han dejado de practicar actividad física debido a riesgos y peligros en la comunidad.


• Debate grupal sobre posibles acciones para modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos importantes de la clase.


• Asignación de una tarea individual: investigar acerca de iniciativas en otras comunidades para promover estilos de vida activos y saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea individual y discusión en grupos pequeños sobre las iniciativas encontradas.


• Presentación de las iniciativas más relevantes por parte de los grupos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar una propuesta de acción para modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física en la comunidad.


• Socialización de la