Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Naomi Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Problemática de la basura en la comunidad de los alumnos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Se presentará el problema de la basura en la comunidad de los alumnos y se discutirá sobre las posibles consecuencias negativas para la naturaleza y la salud.
- Pregunta de indagación: ¿Cuál es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud?
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza y a la salud, se registrarán en un mural.
- Cierre: Se reflexionará sobre la importancia de cuidar la naturaleza, la salud y el bienestar animal.
Sesión 2 (45 minutos)
- Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el impacto de una actividad humana específica en la naturaleza y en la salud (por ejemplo, la contaminación del agua, la deforestación, la contaminación del aire, etc.).
- Recopilación y análisis de datos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se analizarán en conjunto los principales impactos identificados.
- Cierre: Se promoverá la reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para mitigar estos impactos.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con el tema, como por ejemplo, la recolección y clasificación de basura en la comunidad.
- Reflexión: Se discutirá