Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

JOSE ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Español
Grado: 5º de primaria


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA):
Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre los gustos e intereses de los alumnos en cuanto a lecturas.

  • Explicación de la estructura y partes de un cuento: introducción, desarrollo, clímax y desenlace.

  • Actividad práctica: los alumnos leerán un cuento corto y tendrán que identificar las partes mencionadas anteriormente.

  • Reflexión en grupo sobre las partes encontradas y cómo contribuyen a la narrativa del cuento.


Sesión 2: Explorando cuentos mexicanos tradicionales (45 minutos)



  • Presentación de algunos cuentos mexicanos tradicionales.

  • Los alumnos elegirán un cuento de su interés y lo leerán de forma individual.

  • Actividad práctica: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus cuentos elegidos, discutiendo los motivos de su elección y las partes que más les gustaron.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y disfrutar los cuentos mexicanos.


Sesión 3: Análisis de poemas mexicanos (45 minutos)



  • Presentación de algunos poemas mexicanos de diferentes estilos y temáticas.

  • Los alumnos seleccionarán un poema de su elección y lo leerán de manera individual.

  • Actividad práctica: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus poemas elegidos, discutiendo los motivos de su elección y las emociones que