Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Araceli Villafan

Ubicación curricular

Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase - Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Pregunta guía: ¿Cómo podemos convivir y cuidar de las plantas y animales de nuestro entorno natural?

Actividad: Observación y exploración de un jardín o espacio verde cercano al aula. Los alumnos podrán tocar las plantas, observar los insectos y pájaros, y expresar sus impresiones.

Reflexión en grupo: Compartir las experiencias vividas durante la exploración y destacar la importancia de cuidar nuestro entorno natural.

Tarea: Los alumnos deberán dibujar o hacer una manualidad relacionada con lo observado en el jardín.

Sesión 2: Conociendo las plantas y sus cuidados (45 minutos)

Actividad: Los alumnos formarán equipos y recibirán una planta pequeña para cuidar durante la semana. Se les explicarán las instrucciones de riego, exposición solar y cuidados necesarios.

Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias cuidando las plantas y reflexionarán sobre la importancia de su cuidado.

Tarea: Los alumnos deberán registrar en un cuaderno o diario el proceso de cuidado de su planta, dibujando y escribiendo sobre lo que han aprendido.

Sesión 3: Explorando el entorno natural (45 minutos)

Actividad: Los alumnos deberán observar y describir diferentes tipos de plantas y animales que encuentren en el entorno.