La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Producción escrita individual sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en la sociedad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si conocen diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Análisis de ejemplos de diferentes lenguas y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una dinámica grupal para identificar palabras de diferentes lenguas que se utilizan cotidianamente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como parte de la riqueza cultural de México y del mundo.


• Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revis