Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El uso inapropiado de los dispositivos digitales que se genera por la poca vigilancia y control de los padres de familia, originando la di.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen acontecimientos relevantes para la comunidad. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre lo que evocan dichas imágenes.


• Planteamiento del problema a atender: El uso inapropiado de los dispositivos digitales y su impacto en la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con los medios artísticos.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva de una comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage o una pintura que represente un acontecimiento relevante para su comunidad. Deberán utilizar elementos de la cultura local y/o regional.

Cierre:

• Presentación y exposición de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión y debate