Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Problemática: Los niños poseen poco conocimiento sobre la importancia del agua y su preservación en la vida de los seres vivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado del agua y su importancia.

• Presentación del problema: Los niños recibirán una carta de una organización ficticia que les explica la problemática y los invita a investigar sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla.


• Lluvia de ideas: Los niños compartirán lo que ya saben sobre el agua y su uso en sus vidas diarias.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una actividad de experimentación con agua para observar cómo se comporta y qué pasa cuando no la cuidamos.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de cuidar el agua.

Sesión 2:
Tema: Ciclo del agua y su conservación.

• Presentación de información: Se les mostrará a los niños un video educativo sobre el ciclo del agua y cómo se conserva de forma natural.


• Actividad grupal: Los niños realizarán un juego de roles en el que simularán ser diferentes elementos del ciclo del agua y explicarán su función.


• Actividad práctica: Los niños crearán un mural sobre el ciclo del agua y cómo podemos conservarla en nuestra vida diaria.


• Cierre: Los niños compartirán sus reflexiones sobre la importancia de conservar el agua.

Sesión 3:
Tema: Uso responsable del agua.