Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Creación de juegos con el lenguaje poético

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Lectura en voz alta de un poema lírico.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Creación de juegos con el lenguaje poético.


• Explicación de la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de recursos estéticos en textos literarios: metáforas, aliteraciones, rimas, entre otros.


• Análisis y discusión de los ejemplos presentados.


• Actividad práctica: Elaboración de un listado de recursos estéticos encontrados en diferentes poemas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Investigar y traer poemas o canciones que contengan recursos estéticos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción al concepto de juego de palabras.


• Presentación de ejemplos de juegos de palabras en poemas y canciones.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos presentados.


• Activ