Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Derechos sexuales y pensamiento crítico para evitar situaciones de riesgo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los principios éticos y el desarrollo sustentable

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de calentamiento: los alumnos formarán grupos de 4 y discutirán sobre situaciones de su entorno en las que hayan observado acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.

Desarrollo:

• Presentación de los principios éticos: explicación de cada uno de ellos y ejemplos.


• Discusión en grupo: los alumnos analizarán cómo estos principios éticos pueden ser aplicados en su vida cotidiana para promover un desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: los alumnos deberán identificar y discutir situaciones en las que se requiera implementar estos principios éticos para solucionar un problema relacionado con el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de implementar estos principios éticos para un desarrollo sustentable.


• Actividad de cierre: los alumnos elaborarán un decálogo de acciones éticas para promover un desarrollo sustentable.

Sesión 2: Relación entre los principios éticos y los derechos sexuales

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de motivación: los alumnos formarán p