El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: La integración del alumno en torno a los conflictos sociales ocurridos en México.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Planteamiento del problema: La integración del alumno en torno a los conflictos sociales ocurridos en México.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales que ocurren en México y cómo afectan la convivencia.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realización de una dinámica grupal para identificar los conflictos sociales más relevantes en México y América Latina.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un conflicto social a cada equipo.


• Investigación en línea de cada conflicto social asignado, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos sociales.


• Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre el conflicto social asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la