Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?"

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida.


• Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


• Análisis y comparación de los índices en diferentes países.


• Actividad: Los alumnos investigarán el IDH y el Índice para una vida mejor de un país asignado y elaborarán un informe.

Fase de Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las desigualdades socioeconómicas y su influencia en la calidad de vida.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para el análisis de las desigualdades socioeconómicas en México.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de datos y cifras sobre las desigualdades socioeconómi