Cuidado de los ecosistemas para su regeneración

Cortes Campis Juan Carlos COCJ800414HMSRMN09
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar a los estudiantes la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.

  • Presentación del problema: "Cuidar los ecosistemas para su regeneración".

  • Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden contribuir al cuidado de los ecosistemas.

  • Organización de equipos de trabajo: formar grupos pequeños de estudiantes que trabajarán en el proyecto durante las siguientes sesiones.

  • Distribución del material: proporcionar a cada grupo materiales como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre el rol de las mujeres de diferentes culturas en el cuidado y preservación del ambiente.


Sesión 2:



  • Continuación de la investigación: Los estudiantes deben indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diferentes culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud.

  • Actividad de investigación en equipo: Los grupos deben buscar información sobre mujeres de diferentes culturas y cómo están involucradas en el cuidado del amb