Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen el procedimiento para elaborar jabones a partir de material reciclado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión interdisciplinar.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y contextualización del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas asociados al desconocimiento del procedimiento de elaboración de jabones a partir de material reciclado.


• Motivación a los alumnos para que se involucren en la resolución de este problema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de elaboración de jabones a partir de material reciclado.


• Mostrar ejemplos y materiales necesarios para llevar a cabo la actividad.


• Organización de grupos de trabajo, asignando roles y responsabilidades a cada alumno.


• Planificación de las acciones necesarias para la elaboración de los jabones.


• Organización y distribución de los medios técnicos e insumos.

Cierre:

• Puesta en común de las planificaciones realizadas por cada grupo.


• Evaluación de las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para el desarrollo de las alternativas de solución.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la res