Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características, enfocándose en la relación entre la circunferencia y el diámetro.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la clase anterior.
  
  
  • Presentación de una imagen de una figura circular y una figura con forma de otra figura geométrica (triángulo, cuadrado, etc.) y preguntas a los alumnos: ¿Cuál es la diferencia entre estas dos figuras? ¿Qué tienen en común?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de exploración: Se divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y se les proporciona varios objetos con forma circular (platillos, monedas, ruedas de juguetes, etc.) y otros objetos que no sean circulares. Los alumnos deberán analizar los objetos y buscar similitudes y diferencias entre ellos.
  
  
  • Discusión en grupos: Los alumnos comparten en sus grupos las similitudes y diferencias que encontraron en los objetos y cómo se relacionan con la forma circular.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación: Se hace una síntesis de las similitudes y diferencias encontradas en los objetos circulares.
  
  
  • Planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos el problema a resolver: ¿Existe alguna relación entre la circunferencia y el diámetro? ¿Cómo se puede comprobar esta relación?
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración y experimentación

Objetivo de la sesión: Realizar experimentos para comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro y aproximarse al valor de 𝞹.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (25