Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

elizabeth Hurtado
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo (enfoque en la historia personal del alumno)


Objetivo: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

    • Planteamiento del problema inicial: ¿Qué cambios has notado en tu vida desde que eras bebé hasta ahora?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una actividad de lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan los cambios que han notado en su vida desde que eran bebés.

    • Introducción del concepto de historia personal y la importancia de recordar eventos significativos.

    • Explicación de cómo se pueden utilizar fotografías, objetos y narraciones de los integrantes de la familia para recordar y compartir eventos importantes.

    • Actividad práctica: Cada alumno traerá una fotografía, objeto o contará una historia de un evento importante en su vida y lo compartirá con el grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre los cambios compartidos por los alumnos y cómo han influido en sus vidas.

    • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de cambios que han ocurrido en sus comunidades.




Sesión 2:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y for