Contextualización e introducción al tema

Patricia Alvarado
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización e introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la democracia y su importancia en México.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Explicación de los conceptos de democracia, federalismo y centralismo.

    • Actividad en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con diferentes momentos históricos relacionados con la construcción de la democracia en México. Deberán ordenar las tarjetas cronológicamente y explicar brevemente cada momento.

    • Puesta en común: Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase y se llevará a cabo un debate sobre la importancia de cada momento en la construcción de la democracia en México.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita acerca de la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.




Sesión 2: Participación política de las mujeres en el siglo XIX (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar y valorar la participación política de las mujeres en el siglo XIX en México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retroalimentación de la sesión anterior: Se retomará el debate sobre la importancia de cada momento histórico en la construcción de la democracia en México.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Explicación de la participaci