Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Establecer con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias, a la vez que aprecia su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación de la diversidad natural en la comunidad

• Introducción al tema y motivación mediante una conversación sobre los seres vivos y elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.


• Observación de imágenes y objetos que representen la diversidad natural en la comunidad.


• Elaboración de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza presentes.


• Organización en grupos pequeños para realizar una salida al entorno cercano y observar directamente la diversidad natural.

Sesión 2:
Tema: Comparación de la diversidad natural en diferentes lugares

• Recapitulación sobre la diversidad natural observada en la comunidad.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad natural en otros lugares (bosques, selvas, playas, etc.).


• Realización de una actividad grupal para comparar las semejanzas y diferencias entre la diversidad natural de la comunidad y la de otros lugares.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar la diversidad natural en diferentes entornos.

Sesión 3:
Tema: Las abejas y su importancia en la diversidad natural

• Introducción al tema de las abejas y su relevancia en la diversidad natural.


• Presentación de información sobre las abejas: características, funciones y su relación c