Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben seguir instrucciones.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una actividad o juego que les guste realizar.


• Introducción al concepto de instrucciones y su importancia en diversas situaciones.


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones para llevar una vida saludable e inclusiva.


• Presentación de diferentes textos con instrucciones, como recetas de alimentos sencillos y saludables, instrucciones para construir un objeto y/o instrucciones para participar en un juego.


• Lectura y análisis de un texto con instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.


• Ejercicio práctico: Los alumnos siguen las instrucciones y preparan en grupos pequeños un alimento sencillo y saludable.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y los beneficios de llevar una vida saludable e inclusiva.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exploración de diferentes textos con instrucciones, como recetas de alimentos sencillos y saludables, instrucciones para construir un objeto y/o instrucciones para p