Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

DANNA EDUWIGES BARE�O ALMANZA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.


Objetivo: Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo junto con la práctica de actividad física ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: El cuidado de la alimentación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.
Duración: 45 minutos



  • Presentar el tema a través de una dinámica motivadora, como por ejemplo, mostrar imágenes de alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los conocen y si los consumen.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en casa, en la escuela y en la comunidad.

  • Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre los beneficios de los alimentos saludables, el consumo de agua potable y la actividad física.


Sesión 2: Investigación sobre alimentos saludables.
Duración: 45 minutos



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un alimento saludable para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y hojas informativas para que los grupos obtengan información sobre las propiedades y beneficios de ese alimento.

  • Cada grupo deberá crear un póster o presentación para compartir la información recopilada.


Sesión 3: Investigación sobre la importancia del consumo de agua potable.
Duración: 45 minutos



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del consumo de agua potable en la salud.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y hojas informativas.

  • Cada grupo deberá crear una breve presentación sobre los benefi