Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y selección de fuentes (45 minutos)

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir información.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, seleccionarán una fuente (oral, escrita, audiovisual, táctil o sonora) y compartirán por qué la eligieron.

Sesión 2: Investigación y registro de información (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre un tema de interés relacionado con la comunidad.


• Cada grupo deberá registrar la información encontrada en una plantilla proporcionada por el docente.


• El docente brindará apoyo y orientación durante la investigación.

Sesión 3: Resumen de la información (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos, en grupos, revisarán la información registrada y seleccionarán los puntos más relevantes.


• Cada grupo creará un resumen utilizando sus propias palabras.


• El docente revisará y proporcionará retroalimentación sobre los resúmenes.

Sesión 4: Preparación de la exposición (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos, en grupos, organizarán la información registrada y el resumen en una presentación para exponerla a los demás grupos.


• Cada grupo decidirá el