Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no cuentan con el amplio conocimiento de la capacidad que pueden tener las mujeres para desarrollarse en los campos laborales.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivos:

• Introducir el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de emociones y cómo expresarlas.


• Presentar el problema de la falta de conocimiento sobre las capacidades de las mujeres en el ámbito laboral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación y compartir emociones que han experimentado recientemente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de personas expresando diferentes emociones y palabras clave asociadas a cada una.
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben identificar la emoción representada en cada imagen.
   
   
   • Presentar una historia o cuento relacionado con la importancia de reconocer y expresar emociones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar emociones en la interacción con otros.
   
   
   • Plantear el problema relacionado con el conocimiento de las capacidades de las mujeres en el ámbito laboral.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivos:

• Promover la empatía y el establecimiento de vínculos afectiv