Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales" en Secundaria 2º:

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Conocimiento de que las drogas son malas y dañan la salud de todos

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos"


• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una imagen o un video relacionado con un acontecimiento significativo y pedirles que compartan sus ideas en parejas o grupos pequeños.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de "relatos" y su importancia en la transmisión de experiencias significativas.


• Presentar diferentes tipos de relatos en inglés (cuentos, historias personales, noticias, etc.) y ejemplos breves.


• Pedir a los estudiantes que compartan un suceso significativo en sus vidas y lo relaten en inglés. Fomentar la participación de todos los estudiantes y crear un ambiente inclusivo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los relatos para transmitir experiencias y valores.


• Asignar la tarea de investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con suces