Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Rogelio Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Generación de expectativas y conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdades socioeconómicas.

  • Planteamiento del problema: "X" (relacionado con las desigualdades socioeconómicas, por ejemplo: ¿De qué manera influyen las desigualdades socioeconómicas en la educación de los niños en México?)


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (5-6 alumnos por equipo) y asignación del problema a resolver.

  • Búsqueda de información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las desigualdades socioeconómicas y la calidad de vida.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las relaciones identificadas y los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas.

  • Elaboración de conclusiones y planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las conclusiones ob