Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta de iniciativa por realizar experimentos con materiales reciclados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación para la presentación de los experimentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema a los estudiantes: "La falta de iniciativa por realizar experimentos con materiales reciclados".


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema de energía solar y convección.


• Discusión en grupo sobre las respuestas al cuestionario y la importancia de aprovechar la energía del sol y utilizar materiales reciclados.

Desarrollo:

• Presentación de una introducción teórica sobre la energía solar y la convección.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de un experimento relacionado con la energía solar a cada grupo, considerando los materiales reciclados.


• Los grupos deberán investigar sobre el experimento asignado y planificar su ejecución.

Cierre:

• Presentación de los experimentos por parte de los grupos.


• Retroalimentación y discusión sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar energías renovables y materiales reciclados en los exper