Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Explorar las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas interdisciplinarios a atender:

• Regulación de emociones


• Vocabulario inapropiado


• Habilidades básicas y superiores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos conceptos


• Exposición de la problemática a atender: Regulación de emociones, vocabulario inapropiado y desarrollo de habilidades básicas y superiores

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la circunferencia y sus elementos


• Explicación del concepto de radio y diámetro


• Realización de ejercicios para calcular el perímetro de una circunferencia y el área de un círculo


• Aplicación de actividades que fomenten la regulación de emociones y el uso de vocabulario adecuado

Sesión 2:

• Continuación del tema: círculo y sus propiedades


• Ejercicios para calcular el perímetro y área de un círculo


• Realización de actividades que promuevan el desarrollo de habilidades básicas y superiores


• Reflexión sobre la importancia de regular las emociones y utilizar un vocabulario apropiado durante el proceso de aprendizaje

Sesión 3:

• Introducción al concepto de esfera


• Explicación de las características de una esfera


• Ejercicios para calcular el volumen y área de una esfera


• Realización de actividades que favorezcan la regulación de emociones y el uso de un vocabulario adecuado


• Aplicación de habilidades básicas y superiores en la resolució