Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la prevención de las adicciones de manera interdisciplinar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema anteriormente trabajado sobre derechos y responsabilidades ciudadanas.


2. Plantear el problema: "¿Cómo podemos garantizar la protección de nuestros datos personales y exigir transparencia y rendición de cuentas a los partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


2. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre ejemplos en los que se haya vulnerado la protección de datos personales en México.


3. Proporcionar a los grupos acceso a diferentes recursos como libros, internet y periódicos para que pu