La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la importancia de la diversidad en nuestra comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes representativas de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos sobre qué ven en ellas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y reflexión sobre cómo cada familia es única e importante.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán a su familia y compartirán sus dibujos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la importancia de la diversidad familiar.


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá investigar sobre diferentes tipos de familias presentes en la comunidad.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se generarán preguntas y comentarios para enriquecer el conocimiento sobre la diversidad familiar.

Sesión 3:

• Revisión de las investigaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de expresión: Los alumnos crearán un collage grupal en el que representen la diversidad de familias presentes en la comunidad.


• Cada alumno compartirá una historia o experiencia personal relacionada con la diversidad familiar.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las experiencias compartidas e