Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún ejemplo de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en su entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, danza, música, etc.) y pedirles que identifiquen los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada una.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una pequeña obra de arte incorporando algunos de los elementos de las artes y recursos estéticos previamente identificados.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y expliquen qué elementos de las artes y recursos estéticos utilizaron.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas y cómo pueden ser empleados en una creación personal.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los elementos