Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Problema a atender: La comunidad escolar no ha consolidado una puesta en práctica del cuidado del medio ambiente y el agua.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente y el agua

• Presentar la problemática a los alumnos y explicar la importancia del cuidado del medio ambiente y el agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían contribuir al cuidado del medio ambiente y el agua.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una acción concreta para el cuidado del medio ambiente y el agua.


• Cada equipo deberá preparar una presentación para la siguiente sesión donde expondrán su investigación.

Sesión 2: Presentación de acciones para el cuidado del medio ambiente y el agua

• Cada equipo realizará su presentación sobre la acción que investigaron.


• Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las acciones presentadas.


• Se seleccionarán las acciones más relevantes y factibles de implementar en la comunidad escolar.


• Se formarán equipos de acción para llevar a cabo las acciones seleccionadas.

Sesión 3: Planificación de las acciones

• Cada equipo de acción elaborará un plan detallado para llevar a cabo la acción seleccionada.


• Se definirán los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo.


• Se asignará un tiempo estimado para la implementación de la acción.


• Se