Interacción motriz y promoción de una sana convivencia a través del juego y la iniciación deportiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia a través del juego y la iniciación deportiva.

Objetivo PDA: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: falta de respeto en los ambientes de juego y su impacto en la convivencia en las actividades deportivas.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué características deben tener los ambientes de juego y las actividades deportivas para promover una sana convivencia.


• Generar una lista con las respuestas de los alumnos en un póster u hoja grande visible para todos.

2. Aprendizaje servicio (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad lúdica o deportiva que promueva el respeto y la sana convivencia en los ambientes de juego.


• Los alumnos deberán pensar en cómo adaptar la actividad para que sea inclusiva y permita la participación de todos los compañeros.

3. Puesta en común y debate (10 minutos):

• Cada grupo presentará su actividad y explicará cómo promueve el respeto y la sana convivencia.


• Se abrirá un espacio para debatir sobre las diferentes propuestas y cómo pueden ser implementadas en la escuela.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de promover ambientes de juego inclusivos y respetuosos.


• Anuncio de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducc